منابع مشابه
A Case of Hysterical Coma
A native female named Sukhia, aged about 45, was found lying i" an unconscious condition in a warden adjoining her house and brought by the police to the Hospital at 8 P.M. on the 17th of October. The police could give no history of her condition except that she was found in the state in which she reached the hospital. I saw her at 8-30 P.M., and found her perfectly unconscious; eyes closed, ap...
متن کاملA Case of Hysterical Blindness
Fundus.?As far as could be seen with the undilated pupil, was normal. I put in 0-5 per cent, of atropine before making another examination and engaged him in conversation and found tremors of the lips and fingers. From his replies to questions he seemed a man of emotional nature. I made another dark-room examination and again failed to find anything abnormal there. I made up my mind as to the d...
متن کاملa comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولdiscursive motivation/demotivation construction: a case of iranian efl majors
بررسی نقش گفتمان در شکل گیری یا کاهش انگیزش فراگیران زبان خارجی موضوع تحقیق نسبتاً جدیدی است. از این رو، تحقیقات کمی در این زمینه وجود دارد. به منظور پر کردن این خلاء ، مطالعه کنونی به بررسی فرآیند گفتمان مدار شکل گیری یا کاهش انگیزش دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی پرداخت. نخست، این مطالعه به صورت آزمایشی با 7 نفر (? دانشجوی پسر و 5 دختر) از دانشجویان سال دوم دوره ی کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی ...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Journal of Nervous and Mental Disease
سال: 1909
ISSN: 0022-3018
DOI: 10.1097/00005053-190907000-00005